"El borda late"

Evento psicoplastico integrador organizado por el cebaq y estudiantes de la EMBA junto con talleristas del borda..que intenta crear en las paredes murales q funsiones como puente o ventana de las dos realidades....dentro del borda tambien hay vida..."el borda late"

Estan invitados a participar de las jordanas q se realizaran a partir del sabado 22 de octubre (se calcula minimo sabados) desde las 10 hs.

Para informarnos mejor sobre el tema, el viernes 7 de octubre en dos horarios a las 11 y a las 18 hs en el auditorio se hac euna convocatoria a todos los q quieren participar para hablar sobre el tema...gracias!

Muestra alumno profesores

Espacio EMBA

ESPACIO EMBA es un lugar próximo q inaugurar perteneciente a la escuela de Bellas Artes de Quilmes Carlos Morel, por primera vezla EMBA tiene su espacio que el día Viernes 13 de Agosto hará su inauguracion con una muestra de sus propios alumnos.
La idea de este espacio es para que la escuela pueda mostrar que es lo que se esta haciendo y poder intercambiar con otras escuelas de arte o centros culturales obras de artistas de las diferentes disciplinas.
En breve pondremos la agenda de los que estaremos exponinedo en los proximos meses y a todos los alumnos que quieran exponer sus obras en el espacio no dejen de consultar.

Esta iniciativa es producto del proyecto de trabajo de los alumnos de 4to de PAV turno noche.

ESPACIO EMBA esta ubicada en 12 de Octubre 820 - Quilmes dentro de la Secretaria de Asuntos Docentes

Hasta el día Miércoles 10 de Agosto se recepcionaran las obras en el 3er piso de la EMBA

"Un clavo por la escuela"

‎1er Jornada de Trabajo

Hacernos cargo de los espacios que usamos cotidianamente
y tomar parte en su construcción,
...es lo que los convierte esos espacios,
en NUESTROS ESPACIOS.

Desde estudiantes de distintas carreras surgió la admirable iniciativa de rehabilitar los amplios espacios existentes en el sótano de la escuela, como también la de reciclar los numerosos materiales que yacen allí almacenados e inertes para convertirlos en algo útil para nuestros estudios.
A través del cebaq accedimos a la posibilidad de llevarlo a cabo: una jornada de trabajo voluntario propuesta y compuesta íntegramente por estudiantes y comprometidos, con el mero objetivo de tomar participación en la construcción de un espacio que es nuestro, siendo nosotrxs quienes le damos uso diariamente.
De esta manera invitamos a todo aquel que sienta el deseo de formar parte en la construcción de aquello que le es propio, superando el paradigma que nos hace ocupar únicamente de nuestras propiedades individuales y nos quita lo más lindo: lo que es tuyo y mío a la vez… lo Nuestro.
Esperamos poder superar la individualidad en cada individuo para compartir una jornada de trabajo en grupo y conocernos las caras un poco más, para dejar así de ser invisibles entre quienes nos vemos todos los días y somos dueños y dueñas de lo mismo.

Tareas:
- Hacer un inventario del material almacenado.
- Clasificación del material.
- Limpieza y ordenamiento de los espacios.
- Comenzar el reciclaje de los materiales.

¡Los esperamos!

LA JORNADA ES EL JUEVES 28 Y VIERNES 29 A PARTIR DE LAS 10 am HASTA LAS 17 pm

Para poder organizar el trabajo precisamos la confirmación previa de quienes quieran dar vida a esta iniciativa. Por favor, agradecemos nos de aviso de su participación a este e-mail:

NOMBRE

APELLIDO

DNI

jornadadetrabajo@cebaq.com.ar

TRAER MARTILLO Y PINZA O TENAZA (y algo para comer)

Desde este link se puede descargar el plan de estudios que empezó a implementarse en la EMBA este año.

http://www.megaupload.com/?d=5TIDWQ02

Este es el plan Por el que se rige la EMBA hoy, esta informacion es la que presento Martin Dieguez.

Ejes y resoluciones de la asamblea abierta

LUNES 11 DE JULIO DE 2011, 7:20 hs.

Grupos de Trabajos incipientes:

• Galería de Arte 4to de PAV turno noche

- Lugar de exposiciones:

· Andrés Baranda y 12 de Octubre, Asuntos Estudiantiles.

- Tareas:

· Juntar Obras.

· Tener una exposición permanente para no perder el lugar.

· Muestras de Alumnos de 3er año en la materia de Proyecto.

· Difusión sobre este tema.

· A partir del jueves estará lista para colgar.

· Continuidad del grupo de trabajo.

• Minoría Sexuales - Genero

- Espacio de debate, formación e interés en cuestiones de minorías sexuales y género.

- Propuesta de elaborar y dar presentación formal al proyecto.

- Iniciar la convocatoria.

Becas de Fotocopiadora:

• Se definieron los criterios para la elección de los becados, priorizando la necesidad y situación económica y social de los postulantes.

• Se conformará un grupo elector integrado por: El gato, 2 representantes del centro de estudiantes, un integrante neutral.

• Miércoles, cierre.

• Viernes, elección de los becados.

La Problemática de Facundo:

• Se discutió la problemática que gira en torno a la expulsión del alumno.

• Se resolvió manifestarse en oposición como cuerpo estudiantil frente a las medidas tomadas para con el compañero, a través de un comunicado, firmas y petitorio para su reincorporación.

• Reunión martes 12 de julio de 2011, a las 18:30 para decidir criterios a seguir.

- Jornada viernes 15 de julio de 2011.

- Petición a los directivos por esclarecimiento público de la situación.

Muestra de Melisa Di Natale , Alumna 4 Pav.

La emba no es una institución ajena a nosotros, la emba somos nosotros. Y nosotros fuimos más fuertes que las mismas fuerzas municipales cuando, hace 5 años, nos quisieron callar a todos para cerrar las puertas que atravesamos diariamente y abrirlas nunca más.

“Esta escuela podría estar muerta…”.

Pero las puertas se abrieron, o mejor dicho, nunca se cerraron; y en verdad era fácil de imaginar: si nosotros somos y hacemos la escuela, estas puertas jamás podrán cerrarse sin nuestro permiso y consentimiento.

Esos días demostramos ser más fuertes que el mismo municipio, como también demostramos ser soberanos de nosotros mismos como escuela, pero aún así… NO vencimos.

El violento ataque que resistimos en el 2006 fue reemplazado por una lenta, silenciosa y constante corrosión que continúa socavando nuestra escuela diariamente. Y nuestra feroz resistencia, dormida por completo.

Finalmente entendimos que si no volvemos a despertarnos colectivamente, a tomar conciencia y control de nosotros mismos como organismo vivo y autogestivo, esta escuela morirá en esa lenta corrosión.

“Todos” es la propia emba, son sus integrantes creándose como cuerpo colectivo para tomar el control de sí mismos como grupo. Son los estudiantes organizándose para volver a articular los agarrotados miembros de la escuela que por tanto tiempo estuvieron disgregados e incomunicados entre sí.

Hasta ahora fuimos eso… un cuerpo con sus miembros desarticulados. Hoy vamos a levantarnos, vamos a componernos, a conformarnos como cuerpo colectivo y despertar de una vez la fortaleza y el vigor del potencial adormecido en esta escuela.

Saludos Compañeros Embisticos!

• Todos somos Todos los alumnos de la EMBA y vos.
• Tu participación es importante , sumate a un proyecto sincero y transparente desde adentro de la EMBA.
• Participación de todos los estudiantes de la emba en las decisiones respecto a causas comunes. Estimulación de las prácticas democráticas directas y conformación de asambleas para debatir cuestiones de interés común.
• Posicionar y exponer la escuela hacia fuera, presentarnos y crear vínculos entre la escuela y la comunidad local.
• Creación de comisiones activas y funcionales para cada una de las áreas de la escuela. Cambiar el imaginario dominante y prejuicio que la mayoría de la comunidad de Quilmes posee hacia la escuela y sus estudiantes.
• Consolidar una postura determinada de la escuela frente a las relaciones con el municipio y los conflictos internos cotidianos.
• Establecer un canal de comunicación formal entre el cuerpo de estudiantes y el cuerpo directivo.

Lista centro de Estudiantes TODOS.

“TODOS”, los alumnos de la Emba organizados

Una vez más, los alumnos de la Escuela Municipal de Bellas Artes “Carlos Morel”

conforman un movimiento estudiantil interno con la propuesta de articular todas las

áreas y carreras de la escuela entre sí, convocando a la intervención y participación

organizada del cuerpo completo de la institución.

“La Emba somos TODOS”

Como no podía ser de otra manera, esta primera experiencia de participación

democrática totalmente inclusiva llevará el nombre de “TODOS”, presentándose como

Centro de Estudiantes en las elecciones que se realizarán en la escuela los días 13, 14 y

15 del corriente mes.

“TODOS” invita a la integración de todo aquel que exprese su intención

de lucha por la recuperación y construcción de la escuela, considerando tanto a

los estudiantes de todas las áreas y turnos, como a docentes y administrativos

comprometidos.

“La Emba es una extraordinaria fuente de recursos humanos, rica en talentos

y capacidades. Si logramos canalizar ese potencial, nosotros mismos nos vamos a

sorprender.” – expresó con estas palabras Fabiana Moreno, integrante del centro.

Será un verdadero reto para los estudiantes de la Emba tomar por primera

vez las riendas de su propia realidad incursionando en prácticas autogestivas y

completamente inclusivas.

Afiches de TODOS en la Emba

Tríptico de TODOS

Para hacer de bellas artes un lugar mejor necesitamos participacion total, TODOS trabajando unidos, los estudiantes con los docentes y toda su comunidad educativa.

“TODOS” es la propia EMBA, son sus integrantes creándose como cuerpo colectivo para tomar el control de sí mismos como grupo. Son los estudiantes organizándose para volver a articular todas las áreas de la escuela que por tanto tiempo estuvieron disgregadas e incomunicadas entre sí.

Arte Juvenil, Infantil, Cerámica, Artes visuales, Diseño gráfico, Danzas, Teatro y Música.

Trabajamos por ideas como:

• Invitamos a los alumnos de todas las carreras y áreas a participar, haciéndonos llegar sus inquietudes y proyectos para que unidos trabajemos por el bien común de nuestra escuela.

• Generamos un vínculo con la comunidad y un ida y vuelta con los docentes de la EMBA para que nuestro talento y nuestra calidad artística sea difundida.

• Mostramos una nueva imagen exterior generando lazo con otras escuelas de arte a fin de llevar a cabo proyectos artísticos en conjunto.